Os municípios paraenses de Acará, Moju e Tomé-Açu são protagonistas de uma iniciativa pioneira em educação na Amazônia. O Instituto de Pesquisas em Tecnologia e Inovação (IPTI), em parceria com o grupo Lorinvest, o Movimento Bem Maior e a Hydro, promove o Projeto Synapse - Alfabetização na Idade Certa, que representa um investimento de mais de mais de R$ 2 milhões, com financiamento do Banco Nacional de Desenvolvimento Econômico e Social (BNDES) por meio de um edital de Matchfunding lançado em 2021.

A rede Synapse constitui uma tecnologia social voltada à melhoria do ensino e do aprendizado de português e matemática no ciclo de alfabetização, alinhada à Base Nacional Comum Curricular (BNCC), construída para ser eficaz em regiões vulneráveis e de extrema pobreza. Atualmente, a metodologia é aplicada em quatro Estados e 27 municípios. Com a parceria da Hydro, este será o início da atuação do projeto na Amazônia, que atenderá comunidades que ficam próximas ao mineroduto da empresa, que leva bauxita de Paragominas a Barcarena.

“Essa parceria reforça nosso compromisso com o desenvolvimento do estado do Pará onde temos a maior parte das nossas operações e o maior número de empregados e empregadas. O apoio à educação nos locais onde atuamos está alinhado à estratégia da nossa companhia e faz parte dos valores e ambições da Hydro”, explica Anderson Baranov, vice-presidente sênior de Relações Externas da Hydro na América do Sul.

Além dos baixos índices de aprendizagem nos anos iniciais do Ensino Fundamental e alto índice de evasão escolar existentes no Estado, a pandemia trouxe desafios para o setor. Entre 2019 e 2021, houve um aumento de 66,3% no número de crianças de 6 e 7 anos de idade que não sabiam ler e escrever. Por meio do projeto, professores que lecionam 1º, 2º e 3º ano do Ensino Fundamental receberão formação e um novo sistema de gestão escolar de acesso livre e validado pelo Ministério da Educação (MEC) será implementado. Com o projeto, a expectativa é treinar cerca de 600 professores e beneficiar 12 mil alunos paraenses.

“Temos como estratégia investir em iniciativas de educação de formação tradicional e de qualificação profissional. Com um investimento de aproximadamente R$ 1,1 milhão, por meio do projeto Synapse, esperamos apoiar a qualificação e capacitação das escolas públicas para superar os desafios criados pela covid-19”, complementa Eduardo Figueiredo, Diretor de Sustentabilidade e Impacto Social da Hydro.

O projeto está previsto para iniciar a partir de 2023. A parceria foi anunciada oficialmente pelos cofinanciadores durante a 27ª Conferência das Nações Unidas sobre as Mudanças Climáticas, a COP-27, no Egito, no dia 16/11 com a presença de Anderson Baranov e Eduardo Figueiredo, da Hydro.

"A educação se tornou uma prioridade estratégica para o BNDES em 2022 e é nosso objetivo contribuir para a melhoria da qualidade da educação pública. Investir no desenvolvimento do corpo docente, preparando-o para os desafios contemporâneos e oferecer ferramentas de gestão aos diretores, permitindo o registro e acompanhamento dos avanços do rendimento escolar, é fundamental em qualquer cenário de progresso. O desafio é grande e a solução precisa ser replicável e escalável. Queremos que cada vez mais parceiros, como a Hydro, se interessem por essa causa e unam seus esforços em prol da educação”, destaca Bruno Aranha, Diretor de Crédito Produtivo e Socioambiental do BNDES

Compromisso com a educação

Focada em construir uma agenda positiva para o desenvolvimento sustentável das áreas em que opera, a Hydro promove ainda mais ações de fortalecimento relacionadas à educação. Um exemplo é o programa Território do Saber, que está diretamente ligado à Agenda 2030 para o Desenvolvimento Sustentável da ONU visando uma sociedade onde é possível fazer a diferença positiva por meio da melhoria da qualidade da educação. O programa foi estruturado em três pilares interdependentes, e busca promover mudanças nos indivíduos e suas inter-relações para um melhor clima escolar, fortalecimento da educação de jovens e adultos, além de inovações no uso de metodologias de ensino e aprendizagem.

Ao investir na formação pessoal e socioemocional de educadores, a empresa acredita que haverá gestores mais bem preparados para liderar o processo de mudança e inovação das metodologias de ensino e aprendizagem da região. O programa iniciou em 2019 e mais de 500 professores participaram das atividades formativas do programa. Neste período, também tem sido trabalhado o desempenho educacional das escolas municipais por meio de ações voltadas para o fortalecimento da gestão escolar e a mudança de cultura desses estabelecimentos.